Search Results/Filters    

Filters

Year

Banks




Expert Group











Full-Text


Author(s): 

کریمی حسین

Issue Info: 
  • Year: 

    0
  • Volume: 

    13
  • Issue: 

    ضمیمه
  • Pages: 

    0-0
Measures: 
  • Citations: 

    0
  • Views: 

    2128
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

انسان سالم اعمال حرکتی را با تصمیم گیری که نسبت به انجام آن حرکت می گیرد، انجام می دهد.در کودکان دچار ضایعه مغزی آموز ش حرکت و ساده سازی آن بسیار پراهمیت می باشد. هر حرکتی شامل چهار مرحله ذیل است: 1.  Motivation، 2. ideation، 3.  Programming ، 4. Execution   در کودکان معلول با کمک توانبخشی شرایط حرکت را تسهیل و بعد از بدست آوردن اعمال حرکتی آن عضو با دادن انگیزه در حرکت آن دو فاکتور دیگر را مورد استفاده قرار میدهیم. زمانی میتوانیم حرکتی را کامل بنماییم که کلیه مراحل فوق در انجام حرکت مستتر باشد. در کودکان دارای اختلال حرکتی تحریکاتی به کودک داده می شود  که اجرای حرکت را  تسهیل مینماییم و آن را sensory stimulation  می نامند. تحریکات حسی به دو دسته زیر تفکیک میشود: 1- تحریکات دقیق به نام حسهای عمقی که از مسیرها خاص خود به مغز هدایت میشود. 2- حس های سطحی همانطور که جدول کندل آمده است هر رسپتور حسی با مدالیته  خاص مورد نظر قابل تحریک است. ابتدا این رسپتورها را برای فرستادن سیگنال به مغز آماده مینمایم تا مغز در موقع تصمیم حرکت از امکانات رسپتور محیطی استفاده لازم را بنماید.این عمل را اصطلاحاsensory integration  میگویند. در نظر گرفتن شمای چگونگی فرستادن پیامهای حسی به مغز و آماده سازی سیستم c.n.s برای اندام مشاهده میشود که تا  موقعی که (اعصاب محیطی) آماده فرستادن سیگنال به مغز نباشند مغز نمی تواند حرکت را به اجرا درآورد. به همین دلیل کلیه approach های توانبخشی همگی درانجام sensory integration متفق القول هستند ولی مقدار تاکید آنها متفاوت است.بنابراین اگر در توانبخشی تمرینات مختلف (چه تمرین حس سطحی چه انجام پوزیشن های حرکتی) به بیمار داده میشود در اصل به منظور آماده سازی رسپتورها و مسیرهای حسی به مغز می باشد. و در کودک معلول مقصود از توانبخشی ما بیشتر  sensory stimulation می باشد چون هنوز کودک قادر به اجرای درست حرکت نیست. بعد از این آماده سازی به منظور خاصی اعمال حرکتی انجام خواهد گرفت و چون کلیه حسها قبل از اینکه به مناطق فوقانی برود و استفاده های متنوعی از سیگنالهای مغزی در ساقه مغز و مخچه بشود ابتدا در نخاع integration  آن صورت میپذیرد و در اعمال فوری حرکتی دخالت می نماید بهمین سبب اصطلاحا این اعمال را sensory integration  میگویند.در کودک در حال نمو حتی stimulationهای حسی در تغییر d.q کودک موثر بوده و خود فاکتور بالا برنده هوش میباشد در مواردی تحریکات حسی باعث فرایند cognition در مغز می شود و به آن sensory interpretation  بگوییم. در نتیجه تمام اعمال حرکتی که که برای تسهیل حرکت در کودکان ناتوان انجام می پذیرد به نوعی  sensory stimulation می باشد که وقتی می خواهیم آن اعمال به صورت حرکت انجام شود به sensory integration   تبدیل میشود.  

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 2128

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Issue Info: 
  • Year: 

    1383
  • Volume: 

    19
Measures: 
  • Views: 

    671
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

در این مقاله ابتدا مدل داده ها در نرم افزار اسکادا برای شبکه برق و برنامه های کاربردی قدرت ارائه می شود. استاندارد(Common Information Model ) CIM  اخیرا در که سازمان IEC نیز به صورت استاندارد در حال تهیه است، به منظور هماهنگ کردن مدل داده در بین تولیدکنندگان این نرم افزارها برای ایجاد ارتباط بین آنها مطرح است. سپس استاندارد(Data Access for Industrial DAIS System)  به عنوان یک اینترفیس استاندارد برای ارتباط بین سرویس دهنده های اطلاعات سیستمهای کنترل پروسه های صنعتی و مصرف کننده های آن (مانند HMI و نرم افزارهای کاربردی و مدیریتی) معرفی می شود. در نهایت با ارائه یک نگاشت از مدل داده ها در CIM به مکانیزم دسترسی به داده در DAIS نشان خواهیم داد که چگونه می توان یک سرویس دهنده اطلاعات زمان حقیقی شبکه های برق را به صورت «کاملا باز» ارائه نمود، بطوریکه ماژولهای نرم افزاری تولیدکنندگان مختلف شامل محصولات HMI، نرم افزارهای کاربردی قدرت EMS) و DMS) و نرم افزار سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS به آن متصل شده و از آخرین اطلاعات شبکه اطلاع حاصل کرده و فرمانهای بهره برداری لازم را صادر نمایند.

Yearly Impact:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 671

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0
Issue Info: 
  • Year: 

    2005
  • Volume: 

    9
  • Issue: 

    36
  • Pages: 

    0-0
Measures: 
  • Citations: 

    6
  • Views: 

    2054
  • Downloads: 

    0
Abstract: 

In this paper we estimate a panel gravity equation, for a hypothetical free trade arrangement, with import and export ratios, based on a new proof of this equation We find that long run export elasticity with respect to income is greater than that of imports and trade balance will be positive in the long run. After imposing equal elasticity condition in estimation, we find that export and import elasticities, are nearly equal on (1.011). Export and import ratio terms are also included in the estimation which shows the positive effects of import similarity and third countries export to members on bilateral trade flows. The elasticities of import to foreign exchange reserves and real exchange rate are rather small which points to the fact that only growing productivity could help positive trade balance.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 2054

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 6 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Issue Info: 
  • Year: 

    2021
  • Volume: 

    49
  • Issue: 

    w1
  • Pages: 

    304-316
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    33
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 33

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

CHUNG C.F. | FABBRI A.G.

Issue Info: 
  • Year: 

    1993
  • Volume: 

    2
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    122-139
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    144
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 144

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Issue Info: 
  • Year: 

    2020
  • Volume: 

    1
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    0-0
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    46
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 46

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

Issue Info: 
  • Year: 

    2022
  • Volume: 

    290
  • Issue: 

    -
  • Pages: 

    799-803
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    19
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 19

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

BAGDI R. | PATIL P.

Issue Info: 
  • Year: 

    2012
  • Volume: 

    3
  • Issue: 

    -
  • Pages: 

    314-322
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    160
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 160

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

MOHAMMADZADEH ASL N.

Issue Info: 
  • Year: 

    2002
  • Volume: 

    2
  • Issue: 

    5
  • Pages: 

    73-100
Measures: 
  • Citations: 

    2
  • Views: 

    3498
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

The neoclassical growth model is tested by use of panel Data procedure in this research. In the econometric test, simoultanously time series and cross detection will be compared on the basis of panel Data method through which their observed points increase and consequently the estimation efficiency will be increased. The examination of neoclassical growth theory has been done with reference to external & internal factors of 52 selected countries from 1960 to 2000. The independent variable of model has been selected on the basis of the result of previous research which explains the result in three separate models: developed countries, developing countries, and whole countries. These factors are such as: Gross National Products with lag of period, work force age, growth rate, education level, the change of capital accumulation and economic trade volum. The consequences of this research is that: neoclassical growth model can explain the major part of economic growth of the countries with use of internal variables. Also with the use of panel procedure of fixed effect, we can see the fundamental differences and structure of the growth process for different countries; and show how the economic, and social conditions affect on the growth.

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 3498

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
Author(s): 

LIAW S.L. | HUANG W.C. | WANG L.J.

Issue Info: 
  • Year: 

    2006
  • Volume: 

    16
  • Issue: 

    2
  • Pages: 

    93-101
Measures: 
  • Citations: 

    1
  • Views: 

    146
  • Downloads: 

    0
Keywords: 
Abstract: 

Yearly Impact: مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

View 146

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesDownload 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesCitation 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic ResourcesRefrence 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button